Écoute les dialogues et
repère chez quels marchands Mme Giroud fait ses courses.
Réécoute et Identifie sur
la liste de course les produits qu’elle achète. Note les autres produits
achetés.
Justifie les différences
entre les achats et la liste.
Lis ces phrases et dis
de quels produits la marchande ou la cliente parle.
J’en ai mais pas pour ce
soir.
J’en prends deux.
Je n’en vois pas.
Observe et choisis la
bonne réponse.
-
Je voudrais
du poisson, vous en avez ?
-
Oui, j’en ai.
-
Vous avez des
poires ?
-
Vous en
voulez combien ?
-
J’en voudrais
une livre
-
Vous n’avez
pas de salade ?
-
Non, je n’en
ai pas.
-
Les melons
sont extra. Prenez-en !
-
D’accord, j’en
prends deux.
Le pronom est associé à
une idée de qualité ou de quantité ?
Il est placé en général
après le verbe ou avant.
Avec l’impératif
affirmatif, le pronom en est placé avant ou après le verbe ?
Exercices
Reformule les éléments
soulignés : utilise le pronom « en » pour éviter les
répétitions.
1 – Vous avez des ananas
aujourd’hui ? Je ne vois pas d’ananas ?
Oui j’ai des ananas,
ils sont extras ; vous voulez combien d’ananas ?
Je voudrais 6 ananas
s’il vous plait.
2 – Il me faut des radis,
je voudrais trois bottes de radis, s’il vous plait !
Prenez quatre bottes
de radis pour 3,50 euros c’est en promotion.
D’accord, alors je prends
quatre bottes de radis, oui.
Et avec ça ?
Vous n’avez pas d’aneth ?
Non je n’ai pas d’aneth.
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Réécoute les dialogues
et note les précisions données sur les produits suivants :
Les bananes – les oranges
– les poires – les avocats – le melon – le poisson
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