jeudi 20 février 2014

Cybercriminalité



Complétez le tableau suivant

Oui
Non

 1. L’informatique est une profession.



2. « Cyber » désigne tout ce qui est virtuel ou en relation avec le multimédia.


3. « Pirater un site », c’est protéger un site des attaques informatiques.


4. « Le Net » est synonyme de « Internet ».


5. « En ligne » signifie « sur Internet ». Un achat en ligne par exemple.






Regardez le reportage et dites quel est le meilleur résumé
 1. L’Europe et les États-Unis ont décidé de s’unir pour lutter contre la cybercriminalité. De jeunes policiers étudient les techniques du hacking et des pirates.
2. Les entreprises souhaitent recruter des ingénieurs en informatique capables de les protéger des cyber-attaques. Pour choisir les meilleurs, elles demandent à des étudiants de jouer au hacker.
3. Devant l’augmentation de la cybercriminalité, de nombreuses entreprises créées par d’anciens hackers proposent leurs services dans le monde entier.


Voici des compétences nécessaires au cyberdéfenseurs. Quelles sont celles que vous entendez ?

 Oui
Non

 1. Ils doivent détecter les failles d’un système informatique le plus vite possible.



2. Il est préférable de connaître tous les langages informatiques.


3. Il est nécessaire de comprendre comment marche un site web.


4. Il est important de pouvoir décoder les mots de passe.


5. Être capable de s’introduire dans des comptes mail est obligatoire.


6. Il vaut mieux avoir beaucoup de contacts avec des hackers.




et pourquoi pas espion?



Quelles sont les 3 qualités les plus importantes pour être espion à votre avis ?
Quelles sont les professions les plus recherchées ?
Imaginez 3 questions à poser à un candidat à l’espionnage.

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Lisez le texte
Quel type de candidat recherche la DGSE ?
Quelles qualités demande la DGSE ?
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Voici deux mails reçus par les recruteurs pour un poste à la DGSE. A votre avis lequel a retenu l’attention des recruteurs ? Pourquoi ?

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Quelles sont les qualités requises pour faire les métiers suivants : architecte, acteur, professeur, journaliste, médecin, votre travail…
Pour être secrétaire il faut être/avoir/savoir

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 Quel est le parcours du candidat ?
A votre avis qu’est-ce qui intéresse le plus les recruteurs ? Pourquoi ?
 
Quel est le parcours de ce candidat

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Exercices
Les personnes suivantes ont changé de carrière. Elles racontent. Imagine la suite en utilisant le passé composé.
Julia : je travaillais depuis dix ans dans une salle de spectacle à la comptabilité quand…
Jonathan : Je faisais des études de médecine et j’arrivais dans ma dernière année quand …
Olivier : j’étais avocat international et je voyageais dans le monde entier, quand…

Conjugue les verbes à l’imparfait ou au passé composé
Quand je … (travailler) dans une compagnie aérienne j’ …. (être) souvent en contact avec des personnes qui …. (partir) pour des projets humanitaires. En 2004, il y …. (avoir) le tsunami et j’… (être) bouleversé. Après le tsunami, je ….. (prendre) un congé et je …. (aller) en Thaïlande pour aider à la reconstruction d’un village de pêcheurs.
 

dimanche 9 février 2014

Lundi 10 février

Objectifs communicatifs et savoir-faire


Exprimer le changement de situation
Donner des conseils
Parler/ interroger sur une profession


Objectifs linguistiques 

PC/imparfait (revision)
Il faut + infinitif
Les expressions de la nécessité
Le lexique de la cybercriminalité 

mardi 4 février 2014

Les vacances des français








Lisez cet article sur les vacances des français et répondez.
a)      Vrai ou faux ? l’article donne des informations :
-          Sur la durée des vacances des français
-          Sur l’âge des personnes qui partent en vacances
-          Sur le projet de départ en vacances cet été
-          Sur la durée des séjours
-          Sur le budget des français pour les vacances
-          Sur les destinations préférées.
b)      Justifiez vos réponses en citant des éléments du texte.

Discussions : quelles similitudes et quelles différences identifiez-vous entre les vacances des français et celles des habitants de votre pays ? (des éléments à comparer : la saison/ la durée/ la destination/ le logement/ les activités/ les accessoires)
Comment sont vos vacances en général ?